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持续提升教学水平 澳门国际学校接待艾伯塔教育监测访问

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澳门国际学校(TIS)于2月28日迎来加拿大艾伯塔省教育局成员,艾伯塔省认证国际学校负责人Real Hryhirchuk先生的定期评估访问,为持续维持最高教育标准,所有经艾伯塔省认证的国际学校须每三年接受一次全面的实地考察,并配合年度监测与评估,旨在确保所有采用艾伯塔教育体系的国际学校能维持最高的教育标准。

艾伯塔教育体系以其国际认可的框架而闻名,强调高学术标准、创新教学实践以及对学生参与度的重视。该课程体系是全球教育卓越的典范。TIS自2006年起获得艾伯塔教育的认证,并于2017年获得了最高级别的第四级认证。根据艾伯塔省认证手册之定义:第四级认证通过评估维度涵盖学术表现、包含选修课与课外活动的课程多样性、本土及国际协作平台搭建,以及全员持续专业发展机制,最终「授予通过突破性实践显著提升学生发展水平、超越常规教育标准的先锋型学校。」

在为期一周的访问中,Hryhirchuk先生与TIS教职员工、学生和学校领导进行了交流,走访了每个部门和学部,期间对教学实践和多样化的教育项目进行了全面评估,以及为TIS未来进一步的成功运营提供了宝贵的见解。

在访问结束时,Hryhirchuk先生对TIS近年来取得的进步表示赞赏。他表示:「澳门国际学校是澳门首个获得艾伯塔教育认证的国际学校,我很高兴看到学校在学生成长和成就方面持续发展和改进。正因为如此,TIS仍然保持在我们分级认证体系中的最高级别——第四级。祝贺TIS的教职员工、学生和家长们创造了一个卓越的学习环境。」

澳门国际学校校长Lorne Schmidt表示:「我们非常高兴收到Hryhirchuk先生如此积极的反馈,他的见解将帮助我们继续成长,确保能为每一位学生提供世界一流的教育。」

与艾伯塔教育的合作对于帮助TIS保持卓越声誉至关重要,TIS每年定期进行年度监测及评估,学校期待实施本次访问当中,艾伯塔国际学校所提供的全面建议,进一步推进TIS的国际教育计划。

关于TIS:澳门国际学校是一所拥有1.300名学生的多元文化学校,学生来自40个不同的国家。TIS为幼儿园至12年级的学生提供全面且发展适宜的课程,最终授予全球大学认可的艾伯塔高中毕业文凭和国际文凭(IB)。

供图:作者/或供稿单位授权

编辑:刘伟 选稿:共工新闻社上海代表处

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